Объясняем простыми словами, чтобы ребенок действительно понял предмет, а не просто зазубрил.
Помогаем подтянуть оценки, вернуть уверенность в своих силах и без лишнего стресса заложить прочную базу для ОГЭ и ЕГЭ.
Программы для каждого класса
- Осваиваем письменность: постановка руки, написание букв, слов, предложений;
- Первые орфограммы;
- Изучаем, из чего состоит речь (основные части речи: существительное, прилагательное, глагол).
- Творческие командные работы - особенность образовательного подхода.
- Повышение общей грамотности: увеличение словарного запаса, отработка орфограмм;
- Осваиваем части речи;
- Учимся писать первые сочинения.
- Повышение общей грамотности: увеличение словарного запаса, отработка орфограмм;
- Отрабатываем части речи (основные + служебные);
- Учимся писать первые сочинения; работаем с текстом (заголовок, план) - подготовка к пересказам и изложениям.
- Повышение общей грамотности: увеличение словарного запаса, отработка орфограмм;
- Отрабатываем части речи (основные + служебные);
- Учимся писать первые сочинения; работаем с текстом (заголовок, план) - подготовка к пересказам и изложениям;
- Изучаем словообразование;
- Подготовка к ВПР: устранение пробелов по программе начальных классов, разбор и отработка типовых заданий.
- Формируем проявление сознательного отношения к языку как к общероссийской ценности, форме выражения и хранения духовного богатства русского и других народов России, как к средству общения и получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; проявление уважения к общероссийской и русской культуре, к культуре и языкам всех народов.
- Продолжаем совершенствование речевой деятельности, коммуникативных умений.
- Продолжаем совершенствование мыслительной деятельности, развитие универсальных интеллектуальных умений сравнения, анализа, синтеза, абстрагирования, обобщения, классификации, установления определённых закономерностей и правил, конкретизации и т. п. в процессе изучения.
- Развиваем навыки написания творческих письменных работ.
Ученики повторяют и актуализируют знания, полученные в начальной школе:
- Развиваем язык и речь - устную и письменную.
- Смысловой анализ текста: его композиционных особенностей, микротем и абзацев, способов и средств связи предложений в тексте; использование языковых средств выразительности (в рамках изученного).
- Изучаем ударение, свойства русского ударения, изучаем понятие «орфограмма»: буквенные и небуквенные орфограммы; правописание орфограмм в корне, приставке, окончании разных частей речи.
- Изучаем самостоятельные и служебные части речи.
- Синтаксический анализ словосочетания.
- Предложение и его признаки.
- Главные члены предложения (грамматическая основа). Тире между подлежащим и сказуемым.
- Предложения распространённые и нераспространённые. Второстепенные члены предложения.
- Предложения с обобщающим словом при однородных членах. Предложения с обращением, особенности интонации.
- Пунктуационное оформление сложных предложений, состоящих из частей, связанных бессоюзной связью и союзами “и, но, а, однако, зато, да”.
- Предложения с прямой речью. Пунктуационное оформление предложений с прямой речью.
- Диалог. Пунктуационное оформление диалога на письме.
- Формируем представление об основных функциях языка, о роли русского языка как национального языка русского народа, как государственного языка РФ и языка межнационального общения, о связи языка и культуры народа, о роли родного языка в жизни человека и общества.
- Развиваем речевое общение, речь устную и письменную; монолог, диалог и их виды; знакомимся со стилями речи, типами речи (повествование, описание, рассуждение); овладение основными нормами русского литературного языка (орфоэпическими, лексическими, грамматическими, орфографическими, пунктуационными), нормами речевого этикета и использование их в своей речевой практике при создании устных и письменных высказываний;
- Учимся проводить различные виды анализа слова (фонетический, морфемный, словообразовательный, лексический, морфологический), синтаксический анализ словосочетания и предложения.
- Развиваем навыки написания творческих письменных работ.
Повторение изученного в V классе.
- Фонетика. Орфография. Правописание гласных и согласных в корне слова. Правописание приставок.
- Слово и его лексическое значение. Однозначные и многозначные слова. Синонимы. Антонимы. Омонимы. Устаревшие слова. Заимствованные слова. Неологизмы. Фразеология.
- Знаменательные и служебные части речи. Слово и его формы. Морфемный состав слов. Морфемный состав слов разных частей речи. Правописание суффиксов существительных, прилагательных, наречий и глаголов. Правописание окончаний.
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
- Повторение пунктуации. Синтаксический разбор
- Повторение пунктуации. Синтаксический разбор
- Морфологический разбор существительного
- Морфологический разбор прилагательного и глагола
- Повторение орфографии: гласные в корне
- Повторение орфографии: правописание суффиксов, мягкого и твёрдого знаков
- Причастие как часть речи
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Октябрь
- Работа над ошибками. Причастный оборот
- Причастный оборот
- Морфологические признаки причастия
- Морфологический разбор причастия
- Правописание суффиксов действительных причастий
- Правописание суффиксов действительных причастий
- Правописание суффиксов страдательных причастий
- Правописание суффиксов страдательных причастий
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Ноябрь
- Правописание Н/НН в причастиях
- Правописание Н/НН в причастиях и в других частях речи
- Правописание НЕ с причастиями
- Правописание НЕ с причастиями и другими частями речи
- Созвучные причастия и имена прилагательные
- Повторение изученного по разделу «Причастие»
- Деепричастие как часть речи
- Правописание суффиксов деепричастий
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Декабрь
- Работа над ошибками. Деепричастный оборот
- Деепричастный и причастный обороты
- Правописание НЕ с деепричастиями
- Правописание НЕ с деепричастиями и другими частями речи
- Морфологический разбор деепричастия и причастия
- Морфологический разбор деепричастия и причастия
- Морфологический разбор деепричастия и причастия. Синтаксический разбор предложений, осложнённых причастным и деепричастным оборотами
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Январь
- Работа над ошибками. Повторение пунктуации при причастном и деепричастном оборотах
- -Н-/-НН- в разных частях речи. НЕ с разными частями речи
- Наречие как часть речи. Разряды наречий по значению
- Степени сравнения наречий. Морфологический разбор наречия
- Морфологический разбор наречия, причастия и деепричастия
- Слитное и раздельное написание НЕ с наречиями и другими частями речи. Приставки НЕ- и НИ- в отрицательных наречиях
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Февраль
- Работа над ошибками. -Н-/-НН- в наречиях и других частях речи
- Суффиксы -О и -А в наречиях. Суффиксы -О и -Е после шипящих в наречиях. Правописание гласных после шипящих в разных частях речи
- Мягкий знак после шипящих на конце наречий. Правописание мягкого знака в других частях речи
- Дефис между частями слова в наречиях. Дефисное написание разных частей речи
- Слитное и раздельное написание наречий
- Слитное и раздельное написание наречий
- Слова категории состояния
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Март
- Работа над ошибками. Служебные части речи. Предлог. Разряды предлогов. Правописание производных предлогов
- Правописание производных предлогов. Отработка заданий ВПР
- Союз. Разряды союзов. Пунктуация в сложных союзных предложениях
- Пунктуация в сложных предложениях и в осложнённых предложениях. Пунктуация при междометии
- Слитное написание союзов ЗАТО, ТАКЖЕ, ТОЖЕ. Отличие от других частей речи. Отработка заданий ВПР
- Частица. Раздельное и дефисное написание частиц. Отработка заданий ВПР
- Отличие частиц НЕ и НИ. Слитное и раздельное написание. Отработка заданий ВПР
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Апрель
- Работа над ошибками. Текст. Подготовка к ВПР. Задания 1-3
- Текст. Подготовка к ВПР. Задания 1-3
- Морфологический разбор. Подготовка к ВПР. Задание 4
- Правописание служебных частей речи. Подготовка к ВПР. Задания 5, 6
- Пунктуация в предложениях с причастным и деепричастным оборотами. Подготовка к ВПР. Задание 7
- Подготовка к ВПР
Май
- Работа над ошибками. Пунктуация в осложнённых предложениях
- Пунктуация в осложнённых предложениях. Синтаксический разбор
- Правописание НЕ и НИ с разными частями речи
- -Н-/-НН- в разных частях речи
- Правописание наречий
- Правописание служебных частей речи
- Повторение изученного за 7 класс
- Повторение изученного за 7 класс. Итоговое тестирование
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
- Причастные и деепричастные обороты. Синтаксический разбор
- Правописание -Н-/-НН- в разных частях речи
- Правописание НЕ с разными частями речи
- Типы связи в словосочетаниях
- Типы связи в словосочетаниях. Отработка заданий ВПР и ОГЭ
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Октябрь
- Грамматическая основа предложения
- Грамматическая основа предложения. Типы сказуемых
- Второстепенные члены предложения
- Прямое и косвенное дополнение
- Согласованное и несогласованное определение. Приложение
- Виды обстоятельств
- Повторение главных и второстепенных членов предложения. Синтаксический разбор предложения
- Тире между подлежащим и сказуемым
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Ноябрь
- Повторение пунктуации: тире между подлежащим и сказуемыми, сложное предложение, приложение, однородные члены предложения, причастный и деепричастный обороты
- Повторение пунктуации: тире между подлежащим и сказуемыми, сложное предложение, приложение, однородные члены предложения, причастный и деепричастный обороты. Синтаксический разбор
- Группы односоставных предложений
- Неполное предложение. Тире в неполном предложении. Отличие неполного предложения от односоставного
- Синтаксический разбор односоставных, неполных и осложнённых предложений
- Предложения с однородными членами
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Декабрь
- Обособленные определения
- Обособленные определения. Синтаксический разбор
- Обособленные обстоятельства
- Обособленные обстоятельства. Синтаксический разбор
- Уточняющие члены предложения
- Предложения с обособленными членами предложения
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Январь
- Работа над ошибками. Обращение. Междометие
- Вводные слова и конструкции
- Отличие вводных слов и конструкций от лжевводных
- Вставные конструкции
- Синтаксический разбор осложнённого предложения
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Февраль
- Работа над ошибками. Прямая речь
- Прямая речь
- Косвенная речь
- Цитирование
- Обобщение по способам передачи чужой речи
- Повторение пунктуации, изученной в 8 классе. Подготовка к ВПР: задание 1
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Март
- Работа над ошибками. Знакомство со структурой ВПР
- Подготовка к ВПР: виды связи в словосочетаниях (задание 2)
- Подготовка к ВПР: виды односоставных предложений (задание 4)
- Подготовка к ВПР: синтаксический разбор (задания 3, 5, 7)
- Подготовка к ВПР: обособленные члены предложения (задание 6)
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Апрель
- Работа над ошибками. Подготовка к ВПР: работа с текстом (задания 8-11)
- Подготовка к ВПР: работа с текстом (задания 8-11)
- Подготовка к ВПР: Подготовка к ВПР: грамматические нормы (задание 12)
- Диагностическая работа
- Подготовка к ВПР: устранение пробелов
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Май
- Работа над ошибками. Виды связи в словосочетаниях Односоставные и неполные предложения
- Главные и второстепенные члены предложения
- Предложения с однородными членами
- Предложения с обособленными членами
- Предложения с вводными словами и конструкциями
- Способы передачи чужой речи
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
- Знакомство с форматом ОГЭ и ИС. Входное тестирование
- Сочинение. Правописание гласных в корне. Гласные после шипящих и Ц
- Правописание приставок
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Октябрь
- Изложение. Правописание суффиксов существительных, прилагательных, наречий
- Изложение. Спряжение глаголов. Правописание суффиксов и окончаний глаголов и причастий
- Изложение. Повторение изученного. Итоговое тестирование
Ноябрь
- Работа над ошибками. Изложение. Правописание мягкого и твёрдого знаков. Сложные слова
- Изложение. Пунктуация в БСП
- Изложение. Н/НН в разных частях речи
- Изложение. Повторение изученного. Итоговое тестирование
Декабрь
- Работа над ошибками. Изложение. НЕ с разными частями речи
- Изложение. Правописание частиц НЕ и НИ
- Изложение. Правописание производных предлогов
- Изложение. Повторение изученного. Итоговое тестирование
Январь
- Работа над ошибками. Изложение. Отработка заданий 2-7. Подготовка к ИС
- Изложение. Морфологические нормы существительных. Подготовка к ИС
- Изложение. Морфологические нормы прилагательных и наречий. Подготовка к ИС
- Изложение. Повторение изученного. Итоговое тестирование
Февраль
- Работа над ошибками. Изложение. Подготовка к ИС
- Изложение. Морфологические нормы числительных
- Изложение. Отработка заданий 2-8
- Изложение. Повторение изученного. Итоговое тестирование
Март
- Работа над ошибками. Изложение. Виды связи в словосочетаниях. Отработка заданий 2-9
- Изложение. Текст. Средства выразительности. Отработка заданий 10-11
- Изложение. Лексический анализ. Отработка заданий 10-12
- Изложение. Повторение изученного. Итоговое тестирование
Апрель
- Работа над ошибками. Изложение. Тестовая часть. Устранение пробелов
- Изложение. Тестовая часть. Устранение пробелов
- Изложение. Повторение изученного. Итоговое тестирование
Май
- Работа над ошибками. Изложение. Тестовая часть. Устранение пробелов
- Изложение. Тестовая часть. Устранение пробелов
- Изложение. Повторение изученного. Итоговое тестирование
Сентябрь
Октябрь
Ноябрь
Декабрь
Январь
Февраль
Март
Апрель
Май
- Знакомство с форматом ЕГЭ
- Правописание гласных в корне. Пунктуация в сложном предложении. Пунктуация в предложении, осложнённом однородными членами
- Пунктуация в предложении, осложнённом однородными членами. Однородные и неоднородные определения
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Октябрь
- Правописание приставок. Причастные и деепричастные обороты, приложение.
- Разделительные Ь, Ъ. Вводные слова и конструкции, обращение.
- Пунктуация в осложнённом предложении
- Правописание суффиксов в разных частях речи
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Ноябрь
- Работа над ошибками. Слитное и раздельное написание частиц НЕ и НИ с разными частями речи
- Слитное, раздельное, дефисное написание слов разных частей речи
- Орфоэпические нормы. Сочинение
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Декабрь
- Работа над ошибками. Пунктуация в сложных союзных предложениях
- Н/НН в разных частях речи
- Пунктуация в БСП
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Январь
- Работа над ошибками. Отработка заданий 9-20
- Тире в простом и сложном предложениях. Отработка задания 21
- Двоеточие в простом и сложном предложениях. Отработка задания 21
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Февраль
- Работа над ошибками. Морфологические нормы существительных
- Морфологические нормы прилагательных, наречий и глаголов
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Март
- Работа над ошибками. Морфологические нормы числительных
- Грамматические нормы
- Лексика: лексическое значение, паронимы, лексические нормы
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Апрель
- Работа над ошибками. Стили текста. Типы речи. Их особенности
- Изобразительно-выразительные средства
- Средства связи предложений
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Май
- Работа над ошибками. Отработка тестовой части и устранение пробелов
- Отработка тестовой части и устранение пробелов
- Отработка тестовой части и устранение пробелов
- Повторение изученного. Итоговое тестирование
Выберите формат занятий
который подходит именно вам