84+
Средний балл
наших учеников
наших учеников
96%
Сдают экзамены
успешно
успешно
1500+
Выпускников
за 12 лет
за 12 лет
12
Лет опыта
подготовки
подготовки
13%
Возврат
налогового вычета
налогового вычета
Оплата материнским капиталом
12 лет опыта подготовки к экзаменам
Досконально знаем ловушки ОГЭ/ЕГЭ и все изменения в КИМах
Высшее педагогическое образование
Дипломированные преподаватели объясняют сложное просто и без стресса
Собственная методика обучения
Никакой зубрежки! Фокус на логике
и понимании предмета
и понимании предмета
Постоянная связь с родителями
Вы всегда знаете объективную картину подготовки и за что платите
Контроль качества обучения
Вовремя замечаем и закрываем любые пробелы в знаниях
Реальные результаты учеников
Показываем честные отзывы и делимся историями успеха
Почему родители выбирают “Место знаний”
Как проходит обучение
Диагностика
Определяем текущий уровень
Строим план
Создаем программу под цели ученика
Регулярные занятия
Понятные объяснения и практика
Практика
Закрепляем результат в домашних заданиях
Пробные экзамены
Тренируемся в формате ОГЭ и ЕГЭ
Высокий результат
Уверенно сдаем экзамен и достигаем цели
Даниил, 17 лет
ЕГЭ по русскому языку
91 балл
Пришел для подготовки к ЕГЭ по русскому языку экстерном
Выбрал формат онлайн - занятий с Подлияновой Надеждой Геннадьевной.
Через 8 месяцев обучения у нас получил 91 балл и поступил в ВУЗ
Артём, 16 лет
Подготовка к ОГЭ
Все на 5
Готовился 9 месяцев к ОГЭ по трём предметам: русскому языку, математике, обществознанию.
После 9 класса Артём поступил в Московский Государственный открытый колледж.
Валерия, 16 лет
Подготовка к ОГЭ
Все на 5
Пришла в 7-м классе с низкими отметками
по базовым предметам
по базовым предметам
После подготовки получила «отлично» по всем предметам на ОГЭ.
Поступила в Московский областной медицинский колледж
Истории учеников
Программы для каждого возраста
Не знаете, с чего начать обучение?
1-4 класс
индивидуально
2 формата обучения
2 формата обучения
5-8 класс
индивидуально
2 формата обучения
2 формата обучения
9-11 класс
подготовка к ЕГЭ/ОГЭ
Профориентация
для школьников 12-18 лет
Психолог / нейропсихолог
от 3 до 18 лет
Подготовка к ЕГЭ
в 11 классе
Подготовка ОГЭ
в 9 классе
Наши преподаватели
Умеют зажечь любопытство даже в тех ребятах, кому обычно скучно в школе.
Больше никаких слёз над тетрадками: ребёнок понимает сложные темы, учится с удовольствием, а вы просто радуетесь его успехам.
Бакланова
Мария Сергеевна
Мария Сергеевна
Руководитель школы /
русский язык 5-11 классы
русский язык 5-11 классы
Победитель конкурса «Педагогический дебют», лауреат «Мама-предприниматель 2023»
Виноградова
Надежда Егоровна
Надежда Егоровна
Русский язык и литература
Учитель первой квалификационной категории. Эксперт в подготовке
к ОГЭ и ЕГЭ.
к ОГЭ и ЕГЭ.
Средний балл учеников
86
Подлиянова
Надежда Геннадьевна
Надежда Геннадьевна
Русский язык и разговорный английский (онлайн)
ЕГЭ на высокий балл и свободный разговорный английский, только
из дома.
из дома.
Средний балл учеников
96
Ракова
Наталья Юрьевна
Наталья Юрьевна
Математика, высшая категория
ОГЭ на высокий балл. Предмет понимают даже гуманитарии. Ведёт классы с 5 по 9.
Ученики сдают ОГЭ на 4 и 5
Гусев
Кирилл Алексеевич
Кирилл Алексеевич
Математика и физика
Бывший ученик, который вернулся преподавателем. Поступил в МЭИ
на «Тепловая и ядерная энергетика»
на «Тепловая и ядерная энергетика»
Средний балл учеников
87
Лопато
Дмитрий Александрович
Дмитрий Александрович
Математика (онлайн)
Говорит с учениками на их языке, объясняет сложные математические темы простыми словами.
Специализируется на обучении детей 5-8 классов
Мягчилова
Мария Сергеевна
Мария Сергеевна
Русский язык
Высшее педагогическое образование. Учит не бояться ошибок и понимать предмет.
Средний балл учеников
96
Соболева
Алёна Валерьевна
Алёна Валерьевна
Преподаватель начальной школы
Находит подход даже к самым тихим
и застенчивым ченикам, ракрывая
их потенциал и веру в свои силы.
и застенчивым ченикам, ракрывая
их потенциал и веру в свои силы.
Высшее педагогическое образование с дополнительным изучением иностранных языков.
Блинова
Светлана Семёновна
Светлана Семёновна
Преподаватель начальной школы, арт-педагог
Преподаватель высшей категории. Строгая, но не жестокая, за двойку
не ругает, а разбирает ошибки вместе с ребёнком.
не ругает, а разбирает ошибки вместе с ребёнком.
Работает по усложнённой программе Петерсон
Гущин
Сергей Александрович
Сергей Александрович
Обществознание и история
Учитель первой квалификационной категории. Эксперт в подготовке
к ОГЭ и ЕГЭ.
к ОГЭ и ЕГЭ.
Средний балл учеников
75
Астапенкова
Ольга Евгеньевна
Ольга Евгеньевна
География
Эксперт ЕГЭ и ОГЭ, куратор на экзаменах. Знает всё о структуре, требованиях и подводных камнях.
Средний балл учеников
90+
Паремузова
Александра Сергеевна
Александра Сергеевна
Английский язык
К ЕГЭ не готовит, но подтягивает школьную программу и учит языку
для работы, учёбы и жизни: свободное общение, фильмы и книги без перевода.
для работы, учёбы и жизни: свободное общение, фильмы и книги без перевода.
Измайлова
Анна Владимировна
Анна Владимировна
Химия
Таблица Менделеева оживает,
а формулы превращаются
в логические цепочки
а формулы превращаются
в логические цепочки
Средний балл учеников
85+
Кузнецова
Виктория Сергеевна
Виктория Сергеевна
Биология
Ученики поступают на бюджет в РНИМУ им. Пирогова, МГМСУ им. Евдокимова, РязГМУ им. Павлова
Средний балл учеников
94
Шолонов
Денис Алексеевич
Денис Алексеевич
Математика / информатика
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Поможет разобраться в сложных задачах
и отработать формат экзамена.
и отработать формат экзамена.
Средний балл учеников
80+
Лесик
Юлия Евгеньевна
Юлия Евгеньевна
История 5-8 классы
Теолог/историк
Готовит студентов к олимпиадам
по истории и МХК.
Готовит студентов к олимпиадам
по истории и МХК.
Формирует историческое мышление через повторение и погружение.
Пшеничная
Анастасия Владимировна
Анастасия Владимировна
Профориентация
Помогает понять свои сильные стороны, интересы и склонности. Выстраивает траекторию от выбора профессии до поступления.
Член Ассоциации профориентологов
Куприна
Ирина Ивановна
Ирина Ивановна
Психолог, нейропсихолог
Помощь при экзаменационном стрессе и коррекционные занятия
для детей от 5 лет с трудностями
в обучении, гиперактивностью
и задержками развития.
для детей от 5 лет с трудностями
в обучении, гиперактивностью
и задержками развития.
Земенкова
Ксения Сергеевна
Ксения Сергеевна
Китайский язык
Дипломированный лингвист с опытом стажировок в Китае и уровнем HSK 4
Не просто иероглифы, а понятная система изучения языка.
Анурова
Карина Игоревна
Карина Игоревна
Менеджер-куратор
Координирует педагогов, родителей
и детей, использует цифровые инструменты для автоматизации.
и детей, использует цифровые инструменты для автоматизации.
Перенос занятия, сбой в расписании, вопросы по оплате.
Выберите формат занятий
который подходит именно вам
Предметы и клубы
Русский язык
Разложим правила по полочкам без скучной зубрежки.
Ребенок поверит в свои силы и сам справится с домашкой, а вы будете спокойны за его грамотность.
Ребенок поверит в свои силы и сам справится с домашкой, а вы будете спокойны за его грамотность.
Математика
Снимем страх перед сложными формулами и контрольными. Объясним темы на простых примерах, чтобы математика стала для ребенка понятной и интересной.
Обществознание
Расскажем о законах, деньгах
и государстве через понятные жизненные примеры. Научим ребенка размышлять и уверенно защищать свое мнение на уроках.
и государстве через понятные жизненные примеры. Научим ребенка размышлять и уверенно защищать свое мнение на уроках.
ОГЭ / ЕГЭ
Подготовим к экзаменам без паники
и выгорания. Разберем все ловушки тестов и поддержим на каждом шагу, чтобы сохранить мир и спокойствие в семье.
и выгорания. Разберем все ловушки тестов и поддержим на каждом шагу, чтобы сохранить мир и спокойствие в семье.
Иностранный язык
Помогаем заговорить свободно
и без стеснения. Ребенок мягко преодолеет языковой барьер, а школьные уроки перестанут быть поводом для семейных споров.
и без стеснения. Ребенок мягко преодолеет языковой барьер, а школьные уроки перестанут быть поводом для семейных споров.
Биология
Превратим сложные термины в живые рассказы о природе. Поможем ребенку искренне увлечься предметом и без зубрежки разобраться в устройстве мира.
Химия
Подружим с предметом через простые примеры и опыты. Формулы перестанут казаться «китайской грамотой», а страх перед ответом у доски сменится уверенностью.
История
Покажем историю как захватывающий сериал, а не скучный список дат. Ребенок начнет понимать причины событий и легко справится с тестами без унылого заучивания.
Нейроклуб
12 000₽
в месяц
Для детей 6-10 лет
Мини-группы по 4 человека
3 занятия в неделю по 60 минут
В игровой форме
Авторские нейропрограмы
Исторический клуб
4-7 классы - 2 000₽
8-11 классы - 3 000₽
1 раз в неделю
Занятия по 100 минут
Интерактивный формат, где история России становится доступной и понятной без зазубривания
Медицинский клуб
7-11 классы - 12 000₽
6 теоретически-практических занятий по 2-2,5 часа
2 выездных мероприятия в Москву
2 выездных мероприятия в Москву
Практические занятия по анатомии, генетике и диагностике, работа со стетоскопом, навыки первой помощи, эксперименты, медицинские квесты и выездные мероприятия в лучшие интерактивные музеи Москвы
Отвечаем на ваши вопросы
Нет, мы предоставляем услуги дополнительного образования и не заменяем школьную программу.
Мы помогаем со школьной программой в индивидуальном или групповом форматах, готовим ребят к экзаменам и олимпиадам, на проводим различные тематические мероприятия для наших учеников и родителей.
Мы помогаем со школьной программой в индивидуальном или групповом форматах, готовим ребят к экзаменам и олимпиадам, на проводим различные тематические мероприятия для наших учеников и родителей.
Отвечает наш психолог Ирина Куприна.
1. Не вешать на ребенка ярлык: «Он у нас стеснительный».
Иначе ребёнок постепенно начинает воспринимать это как часть своей личности и это убеждение с ним срастается.
2. Не заставлять резко преодолевать стеснение.
Фразы: «Ну иди сам познакомься!», «Чего ты боишься?» не способствуют положительному результату, от давления стеснение не пройдет
3. Репетировать сложные ситуации дома.
Проиграть сценарии: как познакомиться, что сказать новому ребёнку, как попроситься в игру, как ответить взрослому, если задают вопрос.
Для ребёнка это не мелочь, а заранее подготовленный сценарий значительно снижает тревогу.
5. Положительно подкреплять попытки ребенка проявляться
Можно сказать: «Я заметила, что тебе было страшно, но ты всё-таки подошёл к ребятам», так ребёнок учится воспринимать смелость не как отсутствие страха, а как способность действовать несмотря на него.
6. Не сравнивать с более общительными детьми.
«Посмотри, Маша уже со всеми познакомилась» не мотивирует, а создаёт ощущение собственной неполноценности.
И ещё очень важно посмотреть, что происходит с самооценкой ребёнка. Иногда за стеснительностью стоит не просто осторожность, а убеждение: «Я хуже других», «Со мной не захотят дружить», «Если я ошибусь, надо мной будут смеяться». Тогда работать нужно уже не только с поведением, но и с этими убеждениями.
«Мы не убираем стеснение - мы помогаем ребёнку научиться действовать, даже когда немного волнительно».
1. Не вешать на ребенка ярлык: «Он у нас стеснительный».
Иначе ребёнок постепенно начинает воспринимать это как часть своей личности и это убеждение с ним срастается.
2. Не заставлять резко преодолевать стеснение.
Фразы: «Ну иди сам познакомься!», «Чего ты боишься?» не способствуют положительному результату, от давления стеснение не пройдет
3. Репетировать сложные ситуации дома.
Проиграть сценарии: как познакомиться, что сказать новому ребёнку, как попроситься в игру, как ответить взрослому, если задают вопрос.
Для ребёнка это не мелочь, а заранее подготовленный сценарий значительно снижает тревогу.
5. Положительно подкреплять попытки ребенка проявляться
Можно сказать: «Я заметила, что тебе было страшно, но ты всё-таки подошёл к ребятам», так ребёнок учится воспринимать смелость не как отсутствие страха, а как способность действовать несмотря на него.
6. Не сравнивать с более общительными детьми.
«Посмотри, Маша уже со всеми познакомилась» не мотивирует, а создаёт ощущение собственной неполноценности.
И ещё очень важно посмотреть, что происходит с самооценкой ребёнка. Иногда за стеснительностью стоит не просто осторожность, а убеждение: «Я хуже других», «Со мной не захотят дружить», «Если я ошибусь, надо мной будут смеяться». Тогда работать нужно уже не только с поведением, но и с этими убеждениями.
«Мы не убираем стеснение - мы помогаем ребёнку научиться действовать, даже когда немного волнительно».
Абонемент действует один календарный месяц. Если ребёнок заболел, к занятию можно присоединиться онлайн.
По медицинской справке у нас предусмотрен перерасчет -50% от стоимости занятия.
По медицинской справке у нас предусмотрен перерасчет -50% от стоимости занятия.
Распределение детей по группам осуществляется после диагностического тестирования, который определяет уровень знаний ребёнка.
Сколько длится диагностика?
30–40 минут. Этого достаточно, чтобы определить уровень знаний ребёнка, найти пробелы и понять, как ему комфортнее учиться.
Что оценивает педагог?
Не только знания, но и сам процесс обучения:
уровень знаний и пробелы в программе;
внимание и скорость работы;
реакцию на сложные задания;
способ восприятия информации и интересы ребёнка.
Чем отличается онлайн-диагностика от очной?
Офлайн - в Жуковском:
ребёнок выполняет диагностические задания, а педагог наблюдает за процессом, задаёт вопросы и помогает раскрыть ход его мыслей.
Онлайн - перед встречей ребёнок проходит короткое интерактивное тестирование. На видео встрече преподаватель вместе с ним разбирает задания и смотрит, как ребёнок рассуждает.
Что получает родитель после диагностики?
Персональную карту-траекторию, в которой указаны:
какие темы нужно подтянуть в первую очередь;
какой формат занятий подойдёт - индивидуальный или мини-группа;
оптимальная частота занятий;
какой тип педагога будет комфортен и эффективен для ребёнка.
Зачем вообще нужна диагностика?
Чтобы не начинать обучение вслепую: понять сильные стороны ребёнка, найти реальные пробелы и определить оптимальный путь к результату.
Оставляйте заявку, подберём удобное время для очной встречи в Жуковском или онлайн.
Записаться на диагностику
30–40 минут. Этого достаточно, чтобы определить уровень знаний ребёнка, найти пробелы и понять, как ему комфортнее учиться.
Что оценивает педагог?
Не только знания, но и сам процесс обучения:
уровень знаний и пробелы в программе;
внимание и скорость работы;
реакцию на сложные задания;
способ восприятия информации и интересы ребёнка.
Чем отличается онлайн-диагностика от очной?
Офлайн - в Жуковском:
ребёнок выполняет диагностические задания, а педагог наблюдает за процессом, задаёт вопросы и помогает раскрыть ход его мыслей.
Онлайн - перед встречей ребёнок проходит короткое интерактивное тестирование. На видео встрече преподаватель вместе с ним разбирает задания и смотрит, как ребёнок рассуждает.
Что получает родитель после диагностики?
Персональную карту-траекторию, в которой указаны:
какие темы нужно подтянуть в первую очередь;
какой формат занятий подойдёт - индивидуальный или мини-группа;
оптимальная частота занятий;
какой тип педагога будет комфортен и эффективен для ребёнка.
Зачем вообще нужна диагностика?
Чтобы не начинать обучение вслепую: понять сильные стороны ребёнка, найти реальные пробелы и определить оптимальный путь к результату.
Оставляйте заявку, подберём удобное время для очной встречи в Жуковском или онлайн.
Записаться на диагностику
Записаться на диагностику
Оставьте свои контактные данные, и мы вам перезвоним
Записаться на занятия
Оставьте свои контактные данные, и мы вам перезвоним
Записаться в клуб
Оставьте свои контактные данные, и мы вам перезвоним
Что входит в программу:
Медицинский клуб
Курс из 6 занятий для тех, кому интересна медицина.
От диагностики до генетики.
От диагностики до генетики.
Все занятия построены на практике и экспериментах, а не только на теории.
Профессии в биологии.
Разбор медицинских профессий
Игра «Угадай профессию»
Тест на профориентацию
Игра «Угадай профессию»
Тест на профориентацию
Как врачи читают тело.
Практика пальпации и перкуссии
Работа со стетоскопом: прослушивание сердца и патологических шумов
Неврологический осмотр
Работа со стетоскопом: прослушивание сердца и патологических шумов
Неврологический осмотр
Мозг, психика и киборги
Психология: темпераменты, типы личности
Нейроинтерфейсы: Илона Маска и киборги
Игра «психологические дебаты»
Нейроинтерфейсы: Илона Маска и киборги
Игра «психологические дебаты»
Кожа: секреты косметолога
Эксперимент: отпечаток лба на стекле → поиск демодекса
Определение своего типа кожи
Профессия косметолога
Определение своего типа кожи
Профессия косметолога
Генетика и биотехнологии
История клонирования овечки
Эксперимент по выделению ДНК банана
Эксперимент по выделению ДНК банана
Кровь и наследственность
Генетические задачи на группы крови и резус-фактор
Игра «Определи заболевание»
Игра «Определи заболевание»
НейроКлуб
Комплексная программа для детей 6–10 лет с опытным нейропсихологом,
в мини-группах до 4 человек.
в мини-группах до 4 человек.
Ребёнок плохо концентрируется на уроках?
Быстро устаёт, тяжело воспринимает школьную программу или эмоционально неустойчив?
Если вы уже пробовали разных специалистов, но результата так и не увидели - возможно, дело не в ребёнке, а в подходе.
Быстро устаёт, тяжело воспринимает школьную программу или эмоционально неустойчив?
Если вы уже пробовали разных специалистов, но результата так и не увидели - возможно, дело не в ребёнке, а в подходе.
Что получит ребенок:
Улучшит внимание, память, мышление. Научится понимать и пересказывать прочитанное.
Разовьёт моторику и координацию
Станет увереннее и спокойнее. Снизится тревожность, появится больше инициативы.
Научится общаться в группе, слышать других и решать конфликты без слёз
Разовьёт моторику и координацию
Станет увереннее и спокойнее. Снизится тревожность, появится больше инициативы.
Научится общаться в группе, слышать других и решать конфликты без слёз
А вы получите:
Понятную обратную связь по прогрессу ребёнка.
Конкретные наставления для школьных учителей и репетиторов.
Ребёнка, который адаптируется к учёбе без стресса.
Конкретные наставления для школьных учителей и репетиторов.
Ребёнка, который адаптируется к учёбе без стресса.
Занятия проходят очно, в игровой форме, с чередованием активности и спокойной работы, в тёплой и безопасной атмосфере.
Программу курирует Ирина Ивановна Куприна — психолог-нейропсихолог с 16-летним опытом, детский нейропсихолог и гештальт-специалист.
От игры к учебе - легко и уверенно!
Исторический клуб
6–8 классы.
Понятная и увлекательная история без зубрёжки
Понятная и увлекательная история без зубрёжки
Занятия проходят интерактивно: авторские материалы, фильмы, сериалы, мультфильмы и игровые форматы помогают не просто запомнить даты, а понять события и увидеть связи между ними.
Что изучаем:
- Древний мир и Средневековье
- Историю России от Древней Руси до 1914 года
- Всеобщую историю и ключевые события разных эпох
Курс подойдёт, если ребёнок:
- учится дома или на семейном обучении;
- хочет улучшить оценки и восполнить пробелы;
- готовится к ВПР, ОГЭ или ЕГЭ;
- планирует участвовать в олимпиадах;
- хочет заложить прочную базу по истории.
Подготовка к ОГЭ / ЕГЭ
Системно разбираем историю России и всеобщую историю, устраняем пробелы и отрабатываем экзаменационные задания.
Научимся:
- анализировать исторические источники;
- работать с картами и исторической информацией;
- видеть причинно-следственные связи;
- использовать историческую терминологию;
- правильно оформлять развёрнутые ответы;
- решать задания разных уровней сложности.
Практика до уверенного результата: регулярное решение заданий, разбор ошибок и сложных вариантов.
Интенсив перед экзаменом: повторяем сложные темы, разбираем типичные ошибки и закрепляем алгоритмы решения заданий.